Meu trabalho sempre foi focado nos textos e em suas funções socias. Antes de iniciar esse projeto a turma já tinha tido contato com diveros textos e com poemas. Iniciei o projeto com o poema: “Se esta rua fosse minha”, de José Paulo Paes. Tivemos uma conversa sobre a poesia e perguntei quem gostava desse tipo de texto: todos levantaram a mão com entusiasmo. Fizemos várias atividades de leitura e escrita baseado neste poema até que propus um sarau, explicando o significado e como aconteceria. O grupo aprovou a idéia e logo comentou sobre a importância de se ler bem para que os outros compreendam. Teve até um aluno que sugeriu ensaios para treinar a leitura e fazer uma boa apresentação.
Também mostrei o livro de Cecília Meireles, “Ou isto ou aquilo” e li a poesia “Leilão de Jardim”. Pedi para que eles escolhessem na mini-biblioteca da sala livros para lerem em dupla. Em seguida convidei os alunos para lerem um trecho do livro escolhido. Durante a leitura foram surgindo sugestões dadas pelos alunos para o colega que estava lendo e fomos discutindo cada uma delas. Encerramos a atividade com a leitura por um aluno do poema “O vestido de Laura”, de Cecília Meireles.
As atividades deste primeiro momento foram para envolver os alunos e observar aqueles que necessitariam de uma ajuda ou incentivo para o desenvolvimento do projeto.
Sugestões de atividades sobre o poema “Se esta rua fosse minha”, de José Paulo Paes:
* Se você tiver o livro "Poemas para Brincar" explore as imagens antes de ler o poema, pois a obra é muito rica nas ilustrações. Escreva no quadro as descrições das crianças e peça que elas criem frases e textos com aquelas palavras. Se a turma já tiver familiarizada com poesias peça para que eles componham uma poesia com as palavras do quadro ou use esta atividade para verificar o que eles já conhecem sobre a estrutura deste gênero textual.
* Reescrita do poema modificando o tema: 1 - Se a escola fosse minha 2 - Se a cidade fosse minha 3 - Se a natureza fosse minha... A turma cria novos versos e tem o professor como escriba. O novo poema é passado para papel 40kg e todos ilustram o cartaz aplicando alguma técnica artística.
* Selecionar frases e palavras para se trabalhar com os alunos com exercícios específicos de reconhecimento de letra e composição de palavras.
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6 comentários:
Oi, Giselle!
Adorei seu blog! Criativo e vivo!!!
Concordo com sua primeira postagem sobre o "uso das teclas".
Não tenho nada contra a "cópia", pois cada sala tem a sua realidade... De certa maneira, podemos nos inspirar ao ver alguns trabalhos e fazer as devidas "adaptações".
Bem, cada blog tem um objetivo, se juntarmos todos eles (pelo menos os que visito), você terá um leque de muitas opções. Penso que essa TROCA é que seja o grande ACHADO para nós EDUCADORES.
Parabéns!
Seja bem vinda ao mundo dos blogueiros da Educação!
Bjs,
Ivanise :)
PS: Você conhece o Baú de Idéias?
http://baudeideiasdaivanise.blogspot.com
Já linkei teu blog lá no Baú de Idéias, tá?!
Bjs.
oi... fiquei feliz de conhecer o seu blog e saber que você já fez parte do iecn... me formei ano passado.. e como vc adorei estar lá e aprendi muito nos 4 anos em que estive estudando... não só pelas disciplinas mas em relação ao ser humano..
beijinhos tia kelly
quando precisar de uma ajuda posso pedir a você?
Olá Kelly
Deixe seu e-mail ou blog que trocaremos muitas idéias e atividades!
Um gande abraço!
oi..adorei seu blog sou professora fico como vc, encantada com o q aprendemos no dia-a-dia com as crianças....gostaria de trocar conhecimento com vc...abraços.
oiiii adorei suas ideia mais eu sou estudante de pedagogia e vou ser aoradora queria saber o que devo falar na apresentacao vai ter poema musicas teatro literatura de cordel crinicas adjetivos e parodia , com vc ver vai ser uma apresentacao vc pode me dar um conselho com deve me poratar eo que diser agradeço desde ja aline email aline_estrela_123@hotmail
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